谈谈如何激发七年级学生学习数学的兴趣

• 作者: 劳普鹃
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 91-91,93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

很多学生认为，数学比较枯燥、乏味。因此，在上数学课时，往往显得无精打采，昏昏欲睡。尤其是七年级学生，刚从小学进入初中，学科突然增多，课程多了，作业也多了，很多学生无所适从。即使有些学生小学时成绩很好，现在也难免出现了成绩下滑的现象。这就大大打击了学生的自信心，挫伤了学生学习的兴趣。特别是数学，难度比小学增加了，学生普遍会觉得学习困难，逐渐产生厌学情绪。又由于学生的自制力不足，容易受网络的诱惑和影响，沉迷其中，对学习失去了兴趣。作为数学教师，面对这种状况，如何正确引导学生，如何激发学生学习的兴趣就显得尤为关键和重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳普鹃		1	0	0.0	0.0