作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用,是当今初中语文教学中迫切需要解决的一个问题.可以从师生关系、主体意识、激发兴趣、学习习惯等几个方面来培养.
推荐文章
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
初中语文教学中学生主体意识的培养
主体意识
初中语文
现代化教学
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文
学生主体性意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论初中语文教学中学生的主体意识的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 主体意识 培养 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G632
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑利娟 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体意识
培养
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导