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摘要:
本文从以人为本的理念出发,分析了当前高职院校学生的特点,强调兴趣、信心等非智力性因素对工程制图学习的重要性.指出解决工程图学问题是以空间形象思维为主要思维方式,并提出了采取直观性教学手段来提高学生的空间形象思维能力,阐述了实践教学在工程制图课堂教学中的运用.
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文献信息
篇名 探讨工程制图教学的有效途径
来源期刊 西江月 学科
关键词 工程制图 教学方法 有效途径
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号
字数 2211字 语种 中文
DOI
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1 陈立鹏 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
教学方法
有效途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
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