打造励志文化,促进班风提升

• 作者: 李革荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 励志文化 布置 效果
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4985字
• 语种: 中文

摘要

两年来,消流三中以努力打造班级励志文化为抓予,组织各班学生对自己的教室进行精心“包装”,让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容,富有教育意义,用高品位的班级物质文化,对学生潜移默化的教育和感染,促进班风、学风提升.打造班级励志文化是推动三中科学发展的新举措,面对学校新的变化,全体师牛都以更加饱满的热情投入到工作、学习中,我们将以“等不起”的紧迫感,“慢不得”的危机感,”坐小住”的责任感,扎扎实实丌展好“喜迎十八人,争创新业绩”活动,以更加优异的成绩迎接党的十八大胜利召开.