体育教师应该具备的素质

• 作者: 热孜瓦尼古丽·买买提明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教师 素质
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

由于体育教师与学生直接接触的机会较多,加之体育教学本身特点,能够触发激情的刺激源较多,如学生在投掷教学中不注意安全,违纪现象屡屡发生.在这种情况下,教师愉悦的心境会使之平静理智地来处理问题,使突发事件转化为新的契机,不至于因发怒而影响原有的良好的教学气氛.反之,教师本来心情烦燥、压抑,遇到这种情况便怒火中烧,失去理智,向学生发泄出来.结果往往是,说话走火,刺伤学生的自尊心,导致师生关系紧张,整个教学情境随之变得沉闷、压抑起来.这样,会严重地影响教学效果.因此,体育教师应注意培养稳定的愉悦情感品质,要带着欢笑走进课堂,以愉悦之情唤起学生愉悦情感,使学生在轻松、愉快的情感环境中接受教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热孜瓦尼古丽·买买提明		1	0	0.0	0.0