自我效能、目标理论与二语写作关系综述

• 作者: 陈亦挺
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 二语写作 动机 自我效能 目标理论
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 高教前沿
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 530字
• 语种: 中文

摘要

写作对二语学习的重要性以及动机理论对于写作的重要性都是语言学领域专家所公认的。通过对动机理论中最受关注的自我效能和目标理论与二语写作之间关系的描述和分析,为二语教学教师在写作教学中提供理论上的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亦挺	浙江大学外国语言文化与国际交流学院	2	0	0.0	0.0