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摘要:
自2009年秋季我省普通高中全面实施新课改以来,每位信息技术教师都在积极地尝试和探索新课改后普通高中信息技术教学的方法与策略。现在新课改已经实施快三年了,我们的实际效果如何?有哪些成功的经验和失败的教训呢?本文笔者浅谈一些对新课改后信息技术教学模式与方法的认识。
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出路
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新课改
中小学
信息技术
教学方法
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
新课改
高中教学
信息技术
问题与对策
新课改下高中政治教学与信息技术的结合探索
高中政治
信息技术
有效结合
必要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下的信息技术教学
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 信息技术教学 课改 信息技术教师 普通高中 2009年 教学模式 文笔
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教材探析
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.67
字数 2312字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
课改
信息技术教师
普通高中
2009年
教学模式
文笔
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