基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革在吉林省已经实行一段时间了,我深感新课改后工作的忙碌:我们要努力学习新课程理念,更新教学观念,改进教学方式等等。在此过程中对于绝大多数老师来说仍然存在着各种各样的困惑。对此,我有以下几点思考。
推荐文章
对高中语文情感教育的几点思考
高中
情感教育
作用
方法
对高中语文课改的几点思考
高中语文
新课改
建议
新课改下高中语文教学新思考
高中语文
课堂教学
新思考
如何做好新课改高中语文古代论说文教学
古代论说文
高中语文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高中语文新课改的几点思考
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 语文新课改 高中 新课程改革 课程理念 教学观念 教学方式 吉林省 学习
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延军 6 0 0.0 0.0
2 薛丹 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文新课改
高中
新课程改革
课程理念
教学观念
教学方式
吉林省
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导