新课程下的高中英语教学

• 作者: 王莹莹 高阳
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 转变观点 树立 教师观 学生观 评价观 学习观
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的实施,对外语教师提出了更高标准的要求。从＂分析原因,查找问题＂和＂转变观点＂两方面阐述新课程下的高中英语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高阳		4	1	1.0	1.0
2	王莹莹		4	1	1.0	1.0