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射频识别技术的实践教学环节设计
射频识别技术的实践教学环节设计
作者:
冯筠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
RFID
射频实验台
无线传感器
摘要:
高职教育强调工学结合,因此,在高职教学中应以实践为导向,进行教学项目的设计。本文介绍了射频识别技术(RFID)的工作原理,探讨了RFID技术作为物联网专业课程的实践教学环节设计。
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文献信息
篇名
射频识别技术的实践教学环节设计
来源期刊
中国电子商务
学科
工学
关键词
RFID
射频实验台
无线传感器
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教育与科技
研究方向
页码范围
183-183
页数
1页
分类号
TM9
字数
2265字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4067.2012.06.151
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯筠
7
14
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射频实验台
无线传感器
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
主办单位:
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-4067
CN:
11-4440/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-970
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
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