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摘要:
新课程理念强调学生的自主学习,并提出了自主、合作、探究的自主学刊方式。据此,笔者将其巧妙地与学生的课前预习、课中学习、课后巩固结合起来,创建了课前自主学习,课中自主合作,课后自主探究的自主学习模式,运用于初中语文教学之中,有效地改变了学生被动学习的局面,
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文献信息
篇名 自主学习模式在初中语文教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 自主学习模式 初中语文教学 课前预习 自主合作 课程理念 自主探究 被动学习 学生
年,卷(期) wldh_2012,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G434
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1 刘钦钦 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习模式
初中语文教学
课前预习
自主合作
课程理念
自主探究
被动学习
学生
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