《工程测量》课程实践教学的问题及对策探讨

• 作者: 杜鹏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程测量 实践教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 20,23
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 4422字
• 语种: 中文

摘要

《工程测量》的实践教学一直都是课程的重点,也是培养专业技术人才的知识体系中重要的一环,但是随着科学技术的不断进步,测量仪器的不断革新,以及工程实践中对测量技术的更高要求,传统的工程测量实践教学已经不能适应现阶段人才培养.笔者通过对现阶段工程测量实践教学中存在的问题及其产生的原因进行分析,从教学内容、教学过程、考核方式、教学条件四方面探讨了工程测量实践教学的改革方向,尝试着提出了改革办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鹏		14	25	3.0	4.0