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摘要:
在新课程改革的春风吹拂下.我校英语教学正在悄悄地发生着喜人的变化。教学一线的教师们一直在不断探索.试图寻找到行之有效的英语教学方法,以便真正能够做到以学生为主体.教师为主导,适应新课程改革的目标.而且有助于不断提高学生的学习积极性.逐步培养学生的英语综合语言运用能力。下面笔者结合在教学过程中的一些行之有效的做法和体会谈谈个人的看法。
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听力理解
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文献信息
篇名 如何有效提高高中学生的英语成绩
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 高中学生 英语成绩 英语教学方法 综合语言运用能力 新课程改革 以学生为主体 学习积极性 教学过程
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G635.5
字数 2298字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
英语成绩
英语教学方法
综合语言运用能力
新课程改革
以学生为主体
学习积极性
教学过程
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