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初中生如何提高学习思想品德课的兴趣
初中生
思想品德
提高素质
教学艺术
如何构建初中思想品德课程快乐教学模式
思想品德课程
快乐教学模式
道德品质
浅议初中思想品德课学习方法的指导
初中思想品德课
学习方法
指导
如何让学生在思想品德课上“动”起来
困惑
思考
探讨
表演
锻炼
交流
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让初中生在“快乐”中学习思想品德课
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 思想品德课 学习效果 初中生 快乐 教学过程 情感基础 学习环境 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安会贤 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
学习效果
初中生
快乐
教学过程
情感基础
学习环境
学习兴趣
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
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