小组合作在英语课堂教学中的运用

• 作者: 陈蕾
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小组活动 小组活动的评价
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 130
• 分类号: G424.1
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了小组合作学习法.组织小组活动时需营造宽松、民主、和谐的教学气氛,才能保持英语学习的动力并取得成绩.小组合作学习过程中教师的指导要明确,合理引导课堂的进程.最终教师要注意到在小组合作学习后,要运用自我评价与合作评价相结合以及合作学习过程评价与合作学习结果评价相结合的两种评价方式,让学生对合作学习评价的关注程度进一步加强,并再次推动合作学习的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾		1	0	0.0	0.0