教师是谁

• 作者: 蒲彩云
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 教师身份 制度 身份重构
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 百花园地1
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

我是谁?我们是谁?谁使我们成为教师?归根到底就是一个身份认同的问题.身份表明某一个体或群体在社会中的位置,在获得教师身份的过程中既受社会结构的限制,同时教师本人在身份重构过程中也具有一定的能动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲彩云	陕西师范大学教育学院	3	2	1.0	1.0