对入教版初中思想品德教材的几点修改建议

• 作者: 李晓君
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 思想品德 教材 课程标准
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

人教版思想品德实验教科书根据课程标准的理念．关注学生生活经验．在内容的选择和组织上与学生的经验相联系．形成了生动活泼的思维模式．引导学生进行创造的思考．促进了学生的和谐发展．教材在版面上围绕主题．以各种活动栏目为主，用篇幅不大的主文将它们组织一起，突出了“学会做人、学会合作、学会学习”的育人要求。将“尊重、关爱、责任”基本价值观的培养贯穿于整个初中阶段。是编写十分成功的教材。