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摘要:
作文教学是语文教学的重点,也是难点.近几年来笔者就学生记叙文写作做了一点探索,发现学生在写作过程中一直存在几个误区,本文就这几个误区作详细说明.
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主题
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈中学生记叙文写作的几个误区
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 记叙文 写作误区
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G4
字数 1582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨馥婷 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文
写作误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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