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摘要:
结合初中阶段思想政治学科传统课堂教学的弊端,联系当前课程改革的积极背景,笔者提出因材施教,注重生生互动;迁移拓展,注重学科整合;积极创新,注重积累案例等几条行之有效的建议,以期能够引起相关人士的注意,为课程改革贡献自己的绵薄之力.
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下的初中思想政治课堂教学策略
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科
关键词 新课程 思想政治 教学策略
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
思想政治
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
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5
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