作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学时期,语文是一门基础学科,学好语文对进入基础学习阶段的学生来说意义重大,识字、阅读、拼音、理解等语文学习能力都直接影响学生的整体学习成绩。俗话说“万丈高楼平地起”,我们要让学生有好的学习起点,就要抓好语文这门学习课程。
推荐文章
小学语文教学的几点浅薄的看法
小学语文
教学
看法
对增强小学语文教学活力的几点思考
小学语文教学
活力
增强措施
小学语文教学中合作教学的思考
小学语文教学
合作教学
参与度
积极性
对新课改形势下职高语文教学的几点思考
新课改
职业高中
语文教学
教学现状
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学语文教学的几点思考
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 语文学习能力 基础学科 学习阶段 学习成绩 学习起点 学习课程 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2471字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘羽 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语文学习能力
基础学科
学习阶段
学习成绩
学习起点
学习课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导