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摘要:
随着知识经济的迅速崛起、素质教育的不断深化和新课程改革的全而实施,人们越来越关注学生创新意识的培养。培养学生创新意识足广大教师红实施新课改革过程中需要深入研究的一个重要课题。那么,何谓创新意识,其内在结构层面如何划分,如何建构培养新意识的激励环境?本文就这些问题谈几点个人的看法,以求教于方家。
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文献信息
篇名 谈学生创新意识的培养
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 学生创新意识 培养 新课程改革 知识经济 素质教育 改革过程 内在结构 激励环境
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 66-66
页数 分类号 G521
字数 2165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.049
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新意识
培养
新课程改革
知识经济
素质教育
改革过程
内在结构
激励环境
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