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摘要:
学生的创新思维以及创新能力是高中美术教学的侧重点之一,根据不同的教学内容,对学生创造性思维的培养也要有所不同.和谐的课堂气氛是灵感激发的基本保证.逐步启发,因材施教,达到促进创新的教学目的.
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审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中美术教学与创新能力的培养
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 美术教学 高中 创新能力的培养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2357字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
高中
创新能力的培养
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