基于工作过程的PLC一体化教学探讨

• 作者: 张永胜
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 关键词: PLC 工作过程 一体化教学 课程模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 49,93
• 分类号: G712
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

以完整的工作过程为课程设计基础,以真实工作任务为载体,开展理论和实践一体化的PLC课程教学,改变“一言堂”和“填鸭式”的传统教学模式,引导学生积极参与,调动学生的学习兴趣,从而更好地发挥学生的主体作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永胜		1	1	1.0	1.0