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摘要:
教材是体现教学内容的主要载体.提高教材管理水平是深化教学改革、提高教育质量和管理水平的重要举措.高职院校现行的教材管理机制已经不适应纷繁复杂的教材管理工作.因此,对高职院校教材管理工作进行改革,提高高职教材管理水平已刻不容缓.
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新时代
高职院校
教材管理
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文献信息
篇名 高职院校教材管理探究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高职 教材管理 改革
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G648.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
教材管理
改革
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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