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摘要:
班风、学风是确保一个班级能否高质量地完成各项学习任务的关键所在,而班主任是学生的直接组织者、教育者和领导者,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。班主任工作的目的就是把学生培养成为有健全人格、健康身心、勤奋好学的人,同时也教会学生一些做人的方法。下面笔者就如何做好班主任工作谈一谈自己的体会。
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文献信息
篇名 小学班主任工作之我见
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 班主任工作 学校思想政治工作 小学 学生培养 学习任务 任课教师 健全人格 组织者
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
学校思想政治工作
小学
学生培养
学习任务
任课教师
健全人格
组织者
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