追寻常态下的教育智慧——一节语文课的教学反思

• 作者: 李文秀
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 生成 教育智慧
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断推进,课堂教学不仅需要关注预设,而且需要关注生成.教师只有机智地处理好课堂上生成的各种问题,才能让课堂教学充满着教育智慧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文秀		15	12	2.0	3.0