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摘要:
立足于教学实践和观察,以分析初中学生身心发展年龄特征为基础,以研究初中学生的教育规律和教育特点为目标,以指导实施科学的教育方法为目的,总结有可行性、实效性和指导性的家庭、学校教育方式.
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文献信息
篇名 科学施教帮学生平稳度过心灵断乳期
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中学生 心灵断乳期 教育方式
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 G630
字数 5633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.31.004
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作者信息
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1 刘学芳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中学生
心灵断乳期
教育方式
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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