初中科学作业布置方式新探

• 作者: 王秀萍
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学作业 作业布置 方式 探究
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1187字
• 语种: 中文

摘要

作为课程动态的生长性延伸,得到优化设计后的作业可以最大程度的充实初中学生的课后生活,提高个人素养,促进个性发展,促使课上教学与课下自学朝良性互动的方向发展.保证课堂教学的有效性需要保证课后作业布置的有效性,这要求教师能够以创新的方式来给学生布置创新的家庭作业,让学生能够以主动积极的心态来完成初中科学作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀萍		5	0	0.0	0.0