初中化学实验教学探究

• 作者: 向光恒
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 教学探究 初中 解决问题的能力 化学实验技能 学生观 化学概念 化学知识
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

初中化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力，初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。因此，加强实验教学是突出化学学科特点、保证完成化学教学任务的重要手段。为了有效地加强实验教学，笔者采取了如下几点措施：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向光恒		2	7	1.0	2.0