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摘要:
伴随着我国新课程改革的不断推进.对于中小学教学也提出了新的要求.新课改下的课堂教学要求以学生为中心.以学生的全面发展为目标.在学生收获知识的过程中.不断提升自己分析问题、解决问题的能力。小学音乐课是学生在基础教育阶段的一门基础课程.但是很多学校由于受应试教育思想的影响.。往往把小学音乐课放在一个很容易被忽视的位置上.而学校的不重视也往往导致学生在音乐课上的积极性不高.严重影响课堂教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生的音乐兴趣
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学生 音乐兴趣 课堂教学效果 小学音乐课 解决问题的能力 培养 以学生为中心 应试教育思想
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 杨晓丽 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
音乐兴趣
课堂教学效果
小学音乐课
解决问题的能力
培养
以学生为中心
应试教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
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出版文献量(篇)
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