高中英语教学中的情感沟通

• 作者: 高素平
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 情感因素 情感沟通策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 84
• 分类号: G633.41
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

情感因素对学生学习过程起着发动、维护和调节的作用,在英语教学中,教师要注意学生的情感因素.本文从几个方面论述了教师和学生之间进行情感沟通的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高素平		2	1	1.0	1.0