作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据党的教育方针,《中华人民共和国义务教育法》的要求,依据教育部《基础教育课程改革指导纲要》制定本课程标准.为适应社会发展和学生成长需要,加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性.面向全体学生,积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使学生真正成为学习的主体
推荐文章
新课标下小学思想品德教学方法探讨
新课标
小学
思想品德教学
新课标下的初中思想品德教学策略思考
新课标
思想品德
有效教学
新课标下初中思想品德创新教学模式研究
初中思想品德
创新教学
教学模式
新课标下提高初中思想品德教学有效性的思考
新课程标准
初中思想品德
有效性
观念
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课标下的思想品德教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 新课标 思想品德 面向全体 合作探究 学习主体
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2208字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
思想品德
面向全体
合作探究
学习主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
论文1v1指导