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摘要:
艺术需要不拘一格地将流行音乐等音乐欣赏引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是高中音乐教学的必然趋势.新课标为教师在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议,以新课标为指导,结合实际,提高学生的审美情趣,培养良好的人文素养,真正使学生做到学习音乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐.
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文献信息
篇名 用流行音乐欣赏激活高中音乐课堂
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 流行音乐 鉴赏 视野 音乐 课堂
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
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chi
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