谈多媒体技术在高中生物课中应用的利弊

• 作者: 陈际升
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物课 多媒体技术 多媒体教学技术 利弊 应用 信息技术 课程改革 生物教师
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教材探析
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网和信息技术的发展，多媒体教学技术伴随着课程改革的开始，走进了课堂。现代多媒体教学技术拥有的强大表现力、交互性、受控性和直观性赢得了高中生物教师的青睐。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈际升		4	1	1.0	1.0