注重心理调适，优化试卷讲评策略

• 作者: 周兴波
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评策略 心理调适 教师角色
• 年，卷（期）: 2012,（64）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

试卷讲评课既是巩固所学知识，澄清学生在某些方面的模糊认识．还是提高学生对知识整合能力和迁移能力的一种课型。各省市各学校每学期组织的大小考试若干次。但每每考试结束，学校领导、师生、家长关注的往往是分数，而轻视对试卷的评价分析．很少关注教师在讲评试卷的教学心理及相对应的正确心理引导。事实上。教师能否在正确且健康的心理引领下讲评试卷．直接决定着学生在该课堂上的学习效益的高低。作者在日常的地理教学中发现了一些心理误区，井尝试自我纠正。