分析初中信息技术教学现状深化差异教学模式应用

• 作者: 赵冬丽
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 初中 信息技术教学 差异化 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 84-85
• 字数: 2839字
• 语种: 中文

摘要

在初中信息技术教学过程中,学生的学习基础,学习风格以及发展状况会受到来自家庭环境,学习态度,学校及社会氛围多方面因素的影响.本文旨在分析现在初中信息技术教学的现状以及所实行的教学模式,提出差异化教学模式的深入应用的具体实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬丽		5	1	1.0	1.0