高中生物导学案教学的尝试与反思

• 作者: 陈建伟
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学案教学 以学生为主体 课堂教学 反思 生物 高中 学习过程 教学观念
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G632.4
• 字数: 2955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.04.031

摘要

新课程改革所制定的课程标准强调“以人的发展为本”的核心教学理念，认为课堂教学不是简单的知识学习过程。这就要求教师应该改变教学观念，树立新的教学观，以学生为主体，以教师为主导，教师应是教学活动的促进者、组织者、指导者。教师要驾驭好课堂教学，不断进行课堂改革，课堂已不再是教师一个人的课堂，是师生共同的课堂，课堂是学校教育教学的主阵地，学生是学习的主体，课堂教学的出发点和落脚点是学生知识、能力、情感三方面的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建伟		1	0	0.0	0.0