充分发挥速写在小学美术教学中的作用

• 作者: 郝建华
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 速写 小学 美术 作用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 音、体、美教学研究
• 页码范围: 208
• 分类号: G633.95
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理论认为,教育的目的在于发展,教是为了不教,教师应该使学生会学,而不是学会,教师给予学生的不是“金子”,而应是“点金术”.所以在充分发挥教师主导作用的基础上不能忘了学生主体作用的发挥,即在引导学生学习“双基”的基础上,让其认真仔细地去体验生活,观察事物的特征,描绘自己的感受,从而达到开发智力、培养审美、观察、记忆、想象、创造等能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝建华	河北峰峰矿区彭城教育管理区	5	1	1.0	1.0