浅论思想品德教学中的人文教育

• 作者: 李凤川
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学思想品德教学 人文教育 提高途径
• 年，卷（期）: 2012,（57）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 字数: 4775字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步和科技的发展,加强人文教育,提高人文素质,弘扬人文精神,在国际上引起了极大的关注和高度的重视。在我国,各界有识之士近年来对此也给予了足够的重视,他们呼吁要高度重视人文教育,加强人文学科的建设。随着课程改革的滚滚浪潮,人文教育成为了素质教育的核心内容,可是当前中学中学思想品德教学并没有得到真正落实人文教育,学生的人文素养并没有得到相应提高。本文将对中学思想品德教学中忽视人文教育的现象进行分析,强调人文教育对中学思想品德教学的指导作用,以寻求中学思想品德教学中提高人文教育水平的途径。