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摘要:
复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,而是让学生形成完整的知识体系,达到以点成线、以线成面、以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通.
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文献信息
篇名 如何优化复习提高效率
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 知识体系 善于转化 善于变化 善于优化
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G4
字数 2481字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘远才 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识体系
善于转化
善于变化
善于优化
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
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849
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