如何在小学语文教学中培养学生的审美能力

• 作者: 庄太洪
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学语文 教育教学 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩.作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄太洪		2	2	1.0	1.0