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运用阅读法提高高中历史课堂有效性教学的思考
有效性教学
提问
教学动态过程
新课标下高中历史课堂教学的有效性新探
新课标
高中历史
有效性
课堂教学
提升高中历史课堂教学有效性的探讨
高中历史
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中历史课堂教学有效性的思考
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G4
字数 2044字 语种 中文
DOI
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作者信息
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