协调大学生个性化职业规划与专业课设置的可行性探析

• 作者: 纪立军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 职业规划 专业课
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 18,20
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3460字
• 语种: 中文

摘要

本文讨论了大学生职业规划的个性化特征,以及由此而产生的大学生对专业课的不同需求,对大学生个性化职业规划与专业课设置之间存在的问题进行了分析.对协调大学生个性化职业规划与专业课设置的可行性进行了探讨.提出大学生职业规划应该从高中阶段开始,在全社会、政府和教育机构共同协助下实现的观点.对大学在协调大学生个性化职业规划和大学专业课设置时可以采取的可能措施进行了初步讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪立军	扬州大学瘦西湖校区化学化工学院	4	28	2.0	4.0