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摘要:
语文,是学生从小就接触到的一门艺术,按理这门学科的发展以及教学应该是很完善了,但在高中语文教学过程中发现,学生在语文素养方面的能力不是很高,需要进一步认真对待,探讨教学方法,方可促进高中语文教学质量的提高.
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原因
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新课改
高中语文
有效教学
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新课改
高中语文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下高中语文教学方法探究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 讲与读 主体地位 快乐教学 课堂反馈
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
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字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍胜莉 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲与读
主体地位
快乐教学
课堂反馈
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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