在生物实验教学中如何培养学生的实践能力

• 作者: 邹静
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 实践能力 学生 培养 心理特征 观察能力 动手能力 教学大纲
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

一、实践能力的概述能力是指一个人在完成一项特定的活动时所必须具备的心理特征。能力的范畴很宽泛，比如观察能力、想象力、记忆力、动手能力等。那么，生物实验教学是要培养学生的哪些能力呢？教学大纲对此作了笼统的规定，即在生物实验教学中要求学生对有关生物实验的能力达到初步学会和学会两个层次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹静		2	0	0.0	0.0