高中生物实验教学中的能力培养

• 作者: 李万丽
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 实验教学 专业能力 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 1309字
• 语种: 中文

摘要

生物课程是一门以学生实践能力为基础的应用型学科，在生物实验研究的过程中要达到锻炼学生观察能力、操作能力以及分析推断能力的教学目标。在应试教育的背景下，高中生物教学课堂忽视了实验课程的讲授，但在素质教育的改革体系下，加强生物实验教学课程以培养学生的各项学习能力是时代的必然要求。立足于长期的教学经验，为提高高中生物实验教学中学生的能力提供可操作性的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万丽		2	0	0.0	0.0