初中学生问题意识培养的探索

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识培养 初中学生 积极思维 心理状态 创新精神 素质教育 教学 才能
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G426
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

“学而不思则罔，思而不学则殆。”问题在教学中具有举足轻重的作用。只有在教学中产生问题意识也就是产生主动质疑与探索的心理状态，学生才能积极思维、主动思考，才能分析问题、解决问题。可见，问题是思维的起点，是探索的动力，是培养学生创新精神的基石，也是实施素质教育的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		12	5	2.0	2.0