走近艺术家——基层美术教师培训模式的实践探索

• 作者: 李永亮
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 走近艺术家 培训模式 构建 探索
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G451.2
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

丰富的地方美术文化资源是教师培训课程的重要来源，在新课程背景下提高区、县一级教师培训的实效，是我们需要思考和亟待解决的问题．走近艺术家教师系列培训在实践过程中取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永亮		11	4	1.0	1.0