浅谈体育专业学生体操课学习兴趣的培养

• 作者: 亚勒昆·苏努尔
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生兴趣 学习动机 教学能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高教前沿
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 622字
• 语种: 中文

摘要

体操课程是国家《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》课程领域中的必修课程,在我院专业课程设置中占有一定的课时数,专业学生要用三学期108个学时来完成所有教学任务,由于高校课程改革的创新,很多娱乐性较强的课程影响学生学习模式,而体操课在完成动作过程中必修有一定的专业素质,而对学生来说,喜欢上简单的、动作常发生变化的、对力量性要求较高的动作,缺乏学习的积极性,在一定程度上影响完成体操教学计划的执行和学生掌握体操基本技能、基本技术和基本知识的学习。作为一名专业体操教师,如何培养体育专业学生学习体操兴趣则是必须面对和解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亚勒昆·苏努尔	新疆维吾尔自治区伊犁师范学院体育学院	2	0	0.0	0.0