浅议初中语文基础字词教学策略

• 作者: 牛育华
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 字词 教学 策略 选择
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 102
• 分类号: G632
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

字词教学是初中语文教学的一项重要任务.随着新课程标准的实施,如何在初中阶段进行字词教学,历来众说纷纭,本文试图分析字词教学存在的误区,针对不同的情况选择字词教学策略,从而达到完善立体构建字词教学策略的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛育华		1	0	0.0	0.0